Atividade 5° ano – 17 de março

2° parte

  • Inventar e narrar uma história sobre alguma das mudanças das funções sociais e culturais do homem e/ou da mulher.

A história deve ser da vida cotidiana.

Por exemplo, uma mulher, Fátima, inaugura seu estúdio de advogados. O esposo dela, Enrique, e as filhas deles, Natália e Ana, organizam uma festa surpresa para ela para festejar o empreendimento. A narrativa é sobre o momento em que Fátima chega em sua casa e a recebem com uma festa na que estavam todos seus familiares e seus amigos mais queridos. A narrativa contém o que diz Fátima depois de chegar em sua casa e de se encontrar com a surpresa. Ela conta o importante que é esta nova etapa, seus objetivos, seus medos, etc.

– Extensão: mínimo uma folha; letra Arial 12; espaço 1,5.

– Compartilhar o Doc com a professora,

Atividade 3° ano – 17 de março

  1. A partir do exercício 4 da página 8 do livro de texto, procurar 10 personalidades argentinas que sejam reconhecidas mundialmente. Colocar as fotos das mesmas com sua Informação  correspondente.

 

2. Veja o mapa do Brasil, na página 5 do livro de texto, e responda:

  • a) Você conhece o Brasil? Que lugares você conhece ou ouviu falar?
  • b) Gostaria de conhecer algum lugar em particular do Brasil? Por quê?
  • c) Que palavras em português você conhecia antes de começar as aulas?
  • d) Gosta da música brasileira? Tem alguma banda/músico/canção  que você goste?
  • e) Experimentou alguma vez uma comida brasileira? Qual?
  • f) Escreva 10 palavras que você relacione com o Brasil.

 

– Compartilhar as duas atividades em um Doc com a professora

Atividade 4° ano – 17 de março

1- a) Um integrante de cada grupo, se encarregará de passar-lhe a um integrante de outro grupo, a nuvem de palavras-chave que criaram:

  • Juampi — enviará a nuvem de palavras do 1° dia a Valen (e Valen enviará ao resto do seu grupo)
  • Valen — enviará a nuvem de palavras do 2° dia a Azul (e Azul ao resto do seu grupo)
  • Azul — enviará a nuvem de palavras do 3° dia a Manolo (e Manolo ao resto do grupo)
  • Manolo — enviará a nuvem de palavras do 4° dia a Lucía H (e Lucía ao resto do grupo)
  • Lucía H — enviará a nuvem de palavras do 5° dia a Juampi (e Juampi ao resto do grupo)

b)  Quando todos os alunos tiverem a nuvem de palavras do outro grupo, cada aluno terá que descrever detalhadamente como foi esse dia de Tiago Lopes em Buenos Aires usando todas as palavras da nuvem e a sua imaginação! (mín. 180 palavras)

– A atividade é individual. Compartilhar a atividade em um Drive com a professora

Atividade 4° ano – 16 de março

1- Compartilhar em um Drive com a professora (melopez@lascumbres.edu.ar) a atividade que fizeram para hoje sobre o vídeo “Meu roteiro prático de 5 dias em Buenos Aires”, de Tiago Lopes.

Atividade 3° ano – 16 de março

  1. A partir do exercício 3 da página 7 do livro de texto, procurar 8 imagens que sejam representativas da Argentina e colocar uma breve informação para cada uma delas.
  2. Escolher um país que você quiser, procurar 8 imagens que sejam representativas desse país e colocar a informação para cada uma delas.

– Criar hoje uma postagem no seu blog com a atividade feita.

 

Atividade 5° ano – 16 de março

1° parte

  • A partir do tema trabalhado na última aula, nomear e explicar 3 (três) mudanças a respeito das funções sociais e culturais do homem e/ou da mulher. Por exenplo, as mulheres estudam carreiras universitárias e se desempenham em suas profissões de uma maneira semelhante aos homens.

 

– Extensão da explicação de cada uma das mudanças: 5 linhas; letra Arial 12; espaço 1,5.

– Criar hoje uma postagem no seu blog com a atividade feita.

 

Portugués 5° año – Período de Evaluación y Promoción – Febrero 2020

Portugues 5to año – Plan de Trabajo – feb 2020

Portugues 5to año – Esquema de contenidos nodales – Dic 2019

Exercícios – 1° Trim – 5° ano

Exercícios – 2° Trim – 5° ano

Exercícios – 3° Trim – 5° ano

Portugués 3° año – Período de Evaluación y Promoción – Febrero 2020

Portugues 3ro año – Plan de Trabajo – Feb 2020

Portugues 3er año – Esquema de contenidos nodales – Feb 2020

Exercícios – 3° Trim – 3° ano

Artigos, preposições e contrações

Oi galera!
Aqui têm vários exercícios para fazer e praticar os artigos e as contrações!

Bem-vindos!

Oi meus bonitos! Aqui estamos mais um ano para trabalhar juntos!

Nessas primeiras aulas trabalharemos fazendo uma revisão e para isso escolhi um vídeo que gostaria que assistissem para poder depois fazer diferentes atividades.

Antes de assistir ao vídeo, leiam as seguintes perguntas:

  1. Quando o rapaz começou a questionar-se sobre a vida dele?
  2. O que ele estava fazendo nessa época?
  3. Que decisão ele tomou? O que ele fez?
  4. Quando ele começou a ter contato com a realidade africana? Como foi?
  5. O que ele começou a fazer quando chegou em Nairobi?
  6. Descreva o que ele continuou fazendo lá.
  7. O que aconteceu quando ele voltou ao Brasil?